问题支架:打通阅读教学的经脉

作者：吴秀珍

来源：教学月刊小学版(语文), 2020, (11): 21-23.

• 问题支架
• 阅读教学
• 文本研读

问题是推进师生互动的重要手段,也是师生交流、对话的重要外显形式。阅读教学中,教师可通过设计问题支架,勾连新旧知识,引领学生聚集核心教学内容,走进文本,破解疑难,揭示矛盾,探究细节,感知人物,提高学生的信息提取、整体感知、分析评价、实践运用等阅读能力。