如何用色是中国画教学的重要组成部分。本文介绍了中国画“随类赋彩”的用色理论,分析了当代中国画色彩教学的现状,并提出:教师讲授色彩视觉性以传达色彩精神内涵、学生自主练习以提高实践能力和创新思维、师生通过教学相长加强形成个人色彩语言的教学方法尝试,以期提高中国画的教学质量,促进中国画的传承和发展。
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