小学低年级数学课堂混合式教学实践与探索——以金陵微校智慧教学云平台课堂教学为例

作者：刘莉

来源：中小学信息技术教育, 2022, (08): 80-81.

• 小学数学
• 混合式教学
• 教学模式

本文研究了基于金陵微校智慧教学云平台的小学低年级数学课堂混合式教学模式，力求利用现代化教学手段的优势，充分提高小学低年级数学课堂的教学质量，激发学生在课堂中参与学习的兴趣，达到自主学习的目的，从而实现新时代的创新课堂模式。