互联网环境下移动终端的普及,使课堂教学模式和学生学习模式发生了较大转变。在此背景下,高职英语教学过程中融入了慕课、微课、翻转课堂等诸多新型教学手段,为高职英语教学改革创新发展提供了源源不断的推动力。基于互联网环境,分析高职英语线上线下混合式教学的优势,构建线上线下混合式教学模式,并探讨具体的实施策略,进行相关的教学反思,以期进一步提升高职英语教学质量。
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