老子“行不言之教”教育哲学思想探析

作者：赵阳

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(32): 32-33.

• 老子
• 不言之教
• 哲学思想

"行不言之教"作为老子的教育哲学思想,以道法自然为根基,主张"自然之教、自化自仆",体现了教育之道的玄妙性,有效弥补了"有言之教"的局限性,提高自身精神境界。但是,就教育本身的深度、广度和教育目的等方面来讲,"不言之教"也有一定的局限性。

• 单位
  山东师范大学