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摘要
PDCA最早由美国学者提出的一种管理模式,是全面质量管理需要遵循的科学程序。此种方法由计划(plan)、实施(do)、检查(check)、处理(action)共四个部分组成,并按照这个顺序对质量进行管理并不断循环下去,是一个科学的管理程序。目前,PDCA循环已被广泛应用工作、学习和生活中,它使我们的工作、学习、生活更加条理化、系统化和科学化。临床医学生毕业实习的宗旨是将所学的理论知识与临床实践相结合,从而解决临床实际问题的能力。如何提高临床实习的带教质量,为临床提供合格的住院毕业生,是各个临床教学医院和临床实习基地的重要责任。部分教学医院将PDCA循环应用于临床教学的管理中,并取得了满意的效果。现我科将"计划-实施-检查-处理"反复循环的模式应用于脊柱外科本科实习带教中,对加强实习带教的管理、规范实习带教老师的行为、提高实习质量起到重要的促进作用。
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