思维导图在高中数学教学中的有效应用

作者：谢志巍

来源：新课程, 2020, (15): 187.

• 数学教学
• 思维导图
• 应用

巴尔扎克曾说:"一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。"课堂上,有效应用思维导图,能让学生学会独立思考,做一个有思想的人。同时,思维导图的应用有助于营造一个良好的师生互动环境,让学生有效解决数学问题,促进他们逻辑思维能力、创新能力、思维发散能力等的发展,取得高效教学效果。