基于部门法学理论、公司治理理论和"工作过程教学法",以清华大学出版社出版的《大学生创业法律实务(第2版)》、中国人民大学出版社出版的《创业法律实务(第2版)》等相关教材为参照,建构了创业法律实务维度模型,进而就《创业法律实务》课程的主要内容、重点与方法进行了探究,并强调在该课程的教学与改革实践中除了传授专业知识和实务技能,还应高度重视课程思政,积极传导社会主义核心价值观和优秀传统文化的义利价值观。
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