“三建”共育中小学劳动教育的实践与思考

作者：李立

来源：贵州教育, 2022, (21): 11-13.

• “三建”共育
• 劳动教育
• 实践
• 思考

国家关于学校劳动教育的要求,为学校开展劳动教育提供方向指引。本文在分析中小学劳动教育现状基础上,从建立劳动教育基地、劳动教育课程体系、劳动教育资源库等方面进行分析。通过建设和完善劳动教育资源,促进学校劳动教育开展,提升学生劳动素养。