摘要

时政微课在中学思想政治课堂的穿插应用可以激发学生学习兴趣,激活学生思维,有效突破课堂重难点,从而构建高效课堂。时政微课的设计要注重时代性、针对性和生活性,要根据教材内容选择恰当的时政热点,运用学生可以接受的方式呈现于课堂,引发学生思考,使课堂向纵深处发展。