抓住学生注意力，成就历史好课堂

作者：唐丹华

来源：智力, 2020, (19): 99-100.

• 历史课堂
• 注意力
• 学习兴趣

"我们古代史、近代史、现代史构成了中华民族的丰富历史画卷。要多读一点历史,从历史中汲取精神营养。"而作为新时代的接班人,我们的中学生,由于学业繁重,很少有时间读史,甚至对历史课都没有兴趣。如何让学生喜欢历史、热爱历史课呢,历史教师要采用多种方法,如新颖的导入、故事的穿插、情景剧的体验、小组合作探究等方式,在课堂学习中培养兴趣。有了学习历史的兴趣,学生才能真正发挥主体作用,才能更好学习历史、传承历史。