在"中医药走出去"的大背景下,国家出台政策推动中医药文化走向世界,新冠疫情中全球医疗卫生环境对中医英语的需求陡增,但我国中医英语在中医药类院校中逐渐处于发展空间狭窄的尴尬境地。通过对中医英语进行定义,寻找其学科属性,将发展受困原因归结于错位的学科定位与不尽合理的课程体系设置。中医英语重新进行学科定位并开展课程体系改革,有利于中医英语的自我完善与未来发展,对促进中医药文化面向国际的传播推广具有重大的现实意义。
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