以池州学院酒店管理专业学生作为实证研究对象，在分析职业认同感培养内涵的基础上，从职业兴趣、心理教育、职业信心、管理制度、岗前培育、自我认知六个维度，调查分析池州学院酒店管理专业学生职业认同感培养感知评价，探索学生当前职业认同感培养上出现的问题，从高校、酒店两个方面提出培养职业认同感的改进建议，为促进酒店管理专业学生职业认同感的培养提供思路。
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