受到传统体育教学模式的影响,学生的身体素质不过关,也没有树立起良好的终身体育意识,使其在缺乏有效的身体锻炼情况下,身体呈现亚健康状态。因此,当前国家愈发重视提高全民素质,致力于将健康教育理念渗透在教育教学领域。这就要求体育教学需改进自身的教学方法,让学生身心都获得健康的成长。为此,初中体育教学开始引入了拓展活动,本文主要对其重要作用及其实践应用进行分析。
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