隐喻的文化差异与外语教学

作者：周振芳

来源：江西金融职工大学学报, 2009, (04): 146-148.

• 隐喻
• 文化差异
• 外语教学

隐喻是语言的基本特征,是人类基本的认知工具,它普遍存在于我们的语言运用之中,但是由于各种语言的文化背景不同,隐喻的运用也存在着差异。在外语教学中教师应该帮助语言学习者了解不同文化对语言的影响,从而增强跨文化意识,把隐喻有效地导入到我们的语言教学中,提高教学效果。

• 单位
  湖南医药学院