在系统田野调查与资料收集整理的基础上,借用历史学的相关研究方法,对六十余年来台湾当局的泰北山区华文教育援助行动进行系统分析后发现,囿于时势变化与内外条件的变动,不同时期台湾当局进行的泰北山区华文教育援助行动有所不同,但大体而言,其徘徊于"政治扶持"与"文教帮扶"之间的态度却显而易见,且贯彻始终。目前,大陆与台湾在泰北山区华文教育援助上的竞争与互动关系也表明其之于海峡两岸的重要意义与价值。
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