浅谈网络顶岗实习考核评价指标体系的构建——以天津某职业学院为实例

作者：梁娈; 谭起兵

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (13): 163-164.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1497

• 网络顶岗实习
• 考核评价
• 指标体系
• 模糊综合法

本文在我院网络顶岗实习运行实践和调查问卷的数据统计分析基础上,采用模糊综合评价法,定量与定性分析结合,建立二级三方评价指标体系,综合评定学生考核等级,切实改善顶岗实习考评质量,推进高职人才培养模式的深化改革,提高人才培养质量。

• 单位
  天津冶金职业技术学院