数学学习，不妨“实践”为先

作者：刘善娜

来源：教育视界, 2023, (31): 1.

<正>布置假期作业时，我在群里看到一位老师发布的数学预习卡（预习卡包含了与一学期主要知识点相关的习题，共30张）。从这些预习卡的设计可以看出，这位老师花费了很多精力；但从儿童的视角看，他们也许并不喜欢这份作业。有意思的是，群里的老师也不喜欢这样的作业，包括设计这张预习卡的老师本人。