科技期刊编校差错率直接影响期刊的整体质量和社会认可度。文章分析了科技期刊编校差错率的主要类别及其产生根源,从编辑视角出发,提出了如何发挥编辑主观能动性,从提升编辑专业素养和责任心,责任编辑严把编辑加工、一校、作者自校、交叉校对、终校五道关口,制定编校质量目标和奖惩机制三方面来降低编校差错率的编辑策略。
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