目前,农村幼儿园普遍存在办公经费不足、活动设备落后,专业师资缺乏等问题。农村幼儿园由于受活动场地、教学设备等的局限,无法实现像城区幼儿园那样正常进行美术教学活动。但是,广袤无垠的农村,天宽地广,一年四季风景优美,有大自然特别恩赐的不竭资源。倘若农村幼儿园的美术教师能因地制宜,就地取材,对自然界中的优势资源进行挖掘,合理利用,就可以为农村幼儿学校美术教育开辟一片崭新天地。
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