摘要

本文从目前高校青年辅导员的工作困境出发,从辅导员自身角度探讨,提出构筑高校青年辅导员"五位一体"的全方位、立体式的综合素质培养模式,为学生的成长成才和辅导员的专业长远发展奠定坚实的基础。