运用思维延续性试题培养学生的问题解决能力——以一道核心素养下的问题解决能力检测题为例

作者：余献虎

来源：中学教研(数学), 2022, (04): 20-24.

• 思维延续性
• 数学思维能力
• 问题解决能力

思维具有延续性.具有思维延续性的试题有利于学生厘清混沌未觉或杂乱无章的思绪,进而发现问题解决的基本方法,提高学生数学学习的习得感,培养并发展学生的数学思维能力和问题解决能力.