探究如何提高小学六年级数学的教学质量

作者：潘家校

来源：新课程导学, 2020, (27): 32-33.

• 小学数学
• 教学质量
• 六年级

六年级是学生养成良好学习习惯、思维方式的重要时期。为了提高该阶段的教学质量,教师应做好教学改革创新工作。在六年级数学教育中,教师需要注重对学生综合素养的培养,从教学内容、教学方法等方面入手,给学生创建良好的学习环境,为学生的初中学习奠定良好基础。本文结合提高小学数学教学质量的意义,重点分析小学六年级数学教学存在的问题,根据分析结果提出提高小学六年级数学教学质量的策略。