随着新课标理念的提出,我国对教师的教学方式提出了更为严格的要求与标准,原先的传统教育模式已经不能满足时代的需求,不利于学生的健康成长。导学案教学模式作为一种贴合学科教学内容的高效教学模式,在如今的教育领域被教师广泛运用,并取得了良好的教育效果。而当前许多教师受自身职业素养的影响,在教学工作中还存在着许多问题。因此本文以初中数学教学为例,探析导学案教学模式的优化和创新。
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