摘要

文章以广东茂名市电白区第一中学为例,从海洋文化特色校本课程内容的实施策略、实践内容和框架以及实施途径三个方面,论述了如何充分挖掘学校的海洋文化,开发校本课程,将海洋文化精神跟学校教书育人结合的办学实践。