在情境中成就习作精彩

作者：陆慧

来源：教学管理与教育研究, 2019, (19): 55-56.

• 小学作文
• 情境创设
• 写作教学

在小学作文教学中,以情境创设为手段,以情趣激发为核心,着力改善影响学生写作的内、外在因素,引导学生用眼观察、用心感受丰富多彩的写作情境,调动学生学习写作的兴趣和积极性,达到最佳作文教学效果,最终使学生写出富有真情实感的习作。