摘要

家长培训是指由专业人员对家长进行干预技巧的培训,帮助家长在家庭对自闭症儿童实施干预。本研究以Jump Start、PLAY两个培训计划为例进行研究,总结得出美国自闭症儿童家长培训的程序可分为三步;第一,评估自闭症儿童,制定家庭培训计划;第二,实施家长培训,落实个别化干预计划;第三,提供家庭服务,保障干预计划实施效果。培训结果表明,由培训后的家长实施干预,自闭症儿童语言、社交等方面均得到了发展。