近几年来，随着新高考制度的不断推行与拓展，农村中学在开展各类教学活动时，必须要注重教学方式与方法的多元化改革与创新，让学生能够掌握更多的知识与内容，提高学生的学习能力与素养。由于班主任是教学与管理工作中的中坚力量，也是与学生身心健康有着较大影响的主体，教师的一言一行以及管理模式都会对学生的学习与发展产生较大影响，班主任注重角色转换、明晰责任，能够更好地培养优秀学生。本文主要对新高考背景下农村中学班级管理的策略展开探究，旨在增强班主任的教学与管理能力，引导学生更好、更全面地发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
