《天然药物化学》自主性实验教学模式探索——以银杏叶总黄酮的提取为例

作者：孙璐宏; 宋萍萍; 赖晓晶

来源：广东化工, 2021, 48(04): 145-146.

• 自主性
• 实验教学
• 总黄酮

本文以"银杏叶总黄酮的提取"实验项目为例,利用不同的提取方法,初步开展了自主性实验教学模式的实施方案和考核评价,研究表明该教学模式教学效果良好,能够增强学生的综合能力,为改善天然药物化学实验教学效果提供参考。

• 单位
  武汉轻工大学