浅谈如何提高任职教育质量

作者：李秀广

来源：科技创新导报, 2010, (25): 154.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2010.25.105

• 任职教育
• 培养方案制定
• 师资队伍建设
• 生源选送
• 行政管理

本文指出了影响军队院校任职教育教学质量的四个关键因素:人才培养方案制定、师资队伍建设、生源选送、行政管理,并对这些因素如何协调一致更有效地提高任职教育质量的问题进行了深入的研究和探讨,对军队院校改进任职教育方式方法、提升任职教育水平提供有益的借鉴。

• 单位
  中国人民武装警察部队工程大学