初中时期是人们确立人生观、世界观、价值观的重要时期,中小学生这一时期之内看向外面世界目光往往是带有强烈的探索意味,急于对外面的世界发表自己的看法和观点。这一阶段与学生接触最多的正是初中班主任,同时肩负着管理、教育的责任,极其容易产生问题。初中班主任想要做好班级管理,正确、高效地完成教学目标,需要采纳柔性管理的制度,尽量避免刚性管理,结合学生可能出现的心理变化、引导学生健康发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
