爱因斯坦相对论可谓承接经典物理学和现代物理学的过渡理论体系,并由此开启了现代物理学大厦。在高中物理中也涉及到了相关的一些内容,但是学生普遍在学习的过程中,对相对论中相对性的理解有所偏差,或者说没有达到真正意义上的理解。尤其是关于运动物体的视觉效应以及思想实验双生子佯谬等经常被错误地应用于课堂教学的例子中。列举关于光速不变原理、缩尺效应和双生子佯谬的实际情况以及如何用正确的方式表述这些思想实验,旨在对高中物理相对论部分中常见的经典思想实验给以合理的解释。
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