化学属于一门实践操作性较强的学科,是初中课程的基础组成部分。因为其所具有的学科性质,化学实验在实际的教学过程中必不可少,同时也是初中化学教学的基础。所以,初中化学课程最重要的教学目标之一就是提高学生的化学实验操作能力。化学这一科目的学习必须通过实验的方式才能使学生真正的理解和掌握相关的知识,最后学会举一反三,学以致用。但就目前我国的化学实验教学的现状而言,还存在着诸多的不足,需要初中化学教师在实际的教学过程中不断地进行探索和发现。
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