近年来,西藏逐步扩大对高等教育财政资金的投入,如何提高资金的使用效率成为绩效管理的焦点。本文应用DEA数据包络分析法和Malmquist指数分析法,对2015-2019年西藏高等教育财政支出的截面和面板数据进行静态和动态分析,发现西藏高等教育财政资金边际收益递减,使用效率仍有较大提升空间,需要进一步优化支出结构,加强资金管理,提高办学质量,促进西藏高等教育转向内涵式发展。
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