为了提高学生的实验兴趣,解决循环伏安法研究电极反应过程实验周期较长等问题,真正达到“人人参与,人人动手”的教学效果,将虚拟仿真实验平台引入到实验课程中,通过简单的虚拟操作使学生进一步掌握循环伏安法的测试原理、实验参数的确定、实验数据的处理及分析,学会用循环伏安法操作技术并用循环伏安法判断电极过程的可逆性。