审美教育与校园文化

作者：李成皓

来源：学习月刊, 2013, (18): 74-75.

• 审美教育
• 审美情趣
• 校园文化
• 学校组织的文化
• 校风建设

<正>一、审美教育的内涵美是事物的色彩、线条、形体或声音等感性形式作用于人的感官,从而彰显为在情感上具有感染力和在精神上令人愉悦的形象,给人以审美感受,如黑格尔所言,"美的生命在于显现"。理清审美教育的内涵,应从以下三方面去理解。(一)美育与德育、智育、体育是人全

• 单位
  宁德师范学院