摘要

当代篆刻印款的文化叙事功能逐渐式微,创作取向难脱“展览体”窠臼。然从篆刻传统及当前艺术门类的学科视角来看,篆刻印款研究进展与金石学、文字学,甚至文献学等成果密不可分。此外,本文基于其生成、风格流变史提出的“铭刻学”构想,对当下“新文科”建设具有极为重要的启发意义。

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