浅谈新时代的小学数学生活化教学

作者：彭玉灵

来源：亚太教育, 2019, (12): 28.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.020

• 新时代
• 小学数学
• 生活化教学

在新时代,小学数学教学课堂悄然发生了改变,作为旧教育时代象征的以师为尊的"灌输式"课堂被彻底洗礼,"合作、探究、体验"的萌芽不断成长。在"合作、探究、体验"的新教育理念指导下,小学数学教学逐渐看重生活要素与数学的融合,注重生活化的数学体验,使得学生建立数学情感,发展数学问题解决能力,树立终身学习意识。在此背景下,本文探究了新时代小学数学生活化教学策略。