随着信息化时代的到来,信息数量急剧增长,也带来信息质量良莠不齐和阅读趋向碎片化等问题,长期困扰语文阅读教学的高耗低效问题愈加凸显。笔者依托省、市各级多项科研课题,借助App和网络课程平台,构建了"DEEP"深阅读教学模式,形成了系列的基于网络平台的阅读课程和系列深阅读指导策略,让学生在深度阅读中养成美学化的生活方式。
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