国外课语整合式学习的教学设计理念、方法与实例

作者：李灵丽; 黄甫全; 郑建国

来源：中小学教材教学, 2021, (09): 42-46.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2021.09.009

• 课语整合式学习
• 教学设计
• 外语教学

课语整合式学习的教学设计以5C理念为基础,倡导设置"三和弦"学习目标、开发"整合型"学习内容、创设"三阶段"学习活动以及创用学习化评估方式。课语整合式学习有助于教师及时了解学生课目、语言及学习技能的掌握程度,灵活调整学习目标、学习内容和学习方式。

• 单位
  华南师范大学