<正>提笔忘字、书写能力弱化、常用汉字面孔模糊、拿不准的字词就想着求助手机、遇到高难度字词更是望文兴叹……在充分享受互联网时代各种快捷和便利的同时,中小学生汉字书写能力的弱化,成为在北京参加"翰墨薪传·全国中小学书法教师培训项目"第四期国家级培训的专家学者们无法回避的"集体焦虑"。中国书法家协会主席苏士澍坦言,电脑、智能手机等电子设备的普及,客观上正造成书法社会交流功能的退化,带来全社会
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