高中历史课堂教学中学生家国情怀核心素养的培养探讨

作者：杨月容

来源：考试周刊, 2021, (30): 161-162.

• 高中历史
• 课堂教学
• 核心素养
• 家国情怀

历史在高中课堂教学中是一门综合性学科,历史课堂教学不仅是传授知识和能力,更是传递做人的核心价值,促进学生情感的提升,学生能够深入到历史事件中,培养学生的历史核心素养。而这也是历史教育所必须要起到的作用。但是在现代教育中,很多教师受到升学压力的影响,在教学中偏离目标,偏离方向,关注短期成效,认为历史教学直接依照课本进行讲课就可以。殊不知这样照本宣科式的教学,所发挥出来的作用十分有限。而学生所学到的知识只能勉强用来应付考试。对学生爱的教育缺少培养,没有意识到在教育中融入家国情怀等大爱教育,使得历史教育受到限制。文章就高中历史课堂教学展开了分析,就如何培养学生的家国情怀作出了阐述,希望能够给教育工作者提供一些参考。