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摘要
综合设计性实验是培养大学生独立解决问题能力和创新能力的重要途径。开设“葡萄糖的两种电分析化学测定法之比较”综合设计性实验，大学生通过自主设计化学修饰电极和生物传感器的两种电分析化学传感器来测定葡萄糖，对比两种方法的线性范围、灵敏度和选择性等指标，自主选择合适的方法实现对果汁中葡萄糖含量的测定。本项目能使学生较深入了解仪器分析方法的前沿工作，提升学生学习的兴趣和实验教学的效果，培养学生创新性学习的科研素质。
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单位山东政法学院; 山东师范大学
