国内四大MOOC平台商业模式探究

作者：关晓青; 王远

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(02): 18-19.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.02.014

• 国内MOOC四大平台
• 商业模式
• 在线教育
• 内容型

国内教育模式不断创新与变革,四大MOOC平台的出现让用户获取知识的学习路径更加多元化,同时也让教育跳出时空的局限性,解决教育资源分配不均衡的问题。本文立足于此时代背景,对国内四大MOOC平台的商业模式进行探究,希望业界能够对在线教育平台商业模式如何更好的发展上引起重视。

• 单位
  深圳大学