游戏化教学在小学语文课堂中的应用

作者：王玉琴

来源：甘肃教育, 2018, (10): 103.

• 小学语文
• 游戏化
• 教学效果
• 理想化

<正>游戏化教学主要是课堂教学中结合游戏的方法渗透教育,从而达到预期的教学效果。众所周知,小学生由于年龄较小,大都天真爱玩,那么教师将游戏教学引入到小学语文课堂教学中,能够有效地激起学生对语文课的学习兴趣,让学生更好地去学习,从而提高学生的学习能力。因此,对于小学语文教学中如何采用游戏化的教学方法教学,笔者从以下三个方面提出了自己的见解,意在与同行教师交流教学经验。