小学数学生活化教学方法探究

作者：张彩平

来源：新课程, 2019, (02): 123.

• 多元化教学法
• 小学数学
• 应用

小学阶段,数学对于大多数学生而言是枯燥乏味的,教师应不断尝试数学生活化路线,激发学生学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力。