摘要

内部审计职业化是内部审计专业化和内部审计职业保障的综合,内部审计职业化建设的重点是内部审计专业化建设。高校内部审计专业化是持续不断的动态的改进提升过程。借鉴IA-CM模型,将高校内部审计专业化分为初始级、基础级、整合级、管理级与最优级五个层级,从内部审计人员专业化和内部审计机构专业化的角度,构建高校内部审计专业化的能力模型。

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