跨学科融合教学能使学生更加全面地了解事物,而研学旅行作为一种新型综合育人途径已被纳入中小学义务教育课程,将二者有机结合能使研学旅行保持"研"与"行"的平衡,发挥其实践性的优势。本研究以福建省为例,基于跨学科融合视角,展开因地制宜的课程设计探索,进行研学旅行的设计研究,以期为研学旅行产品开发提供新的思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
