发展学生数学素养离不开学生数学思维能力的提升，因而务必要让学生学会思考.学生思考数学问题的过程，就是体验对数学问题的抽象分析过程、将复杂问题转化为易于解决的问题的过程、开展数学运算推理的过程和数学想象的过程，就是发展学生的数学核心素养的过程.运用思维策略能发展学生的思维能力，提升学生的思维品质，进而提升学生的数学核心素养.
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