针对大学数学教学面临的一些问题，文章对应用型本科院校的内涵、教材改革和课堂教学方法改革三个方面进行了初步探讨，介绍了应用型本科院校大学数学课程教学改革的相关问题，并结合相关教师的教学经验和教学反思，对课堂教学方法改革提出了相应措施。
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